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Résumé : Ecole des riches, école des enfants-rois, pédagogie du laxisme et de la découverte, pédagogie de l'individualisme et de la performance... L'éducation Montessori traîne derrière elle beaucoup d'idées fausses. Elle constitue pourtant l'une des réponses les plus efficace..

Résumé : Ca y est, c'est officiel, dans un peu moins de 9 mois, vous allez devenir papa. Face à cette nouvelle responsabilité, les conseils d'un père passé récemment par cette étape seront les bienvenus ! Grâce à ce guide 100% concret et pratique, vous pourrez : préparer serei..

Résumé : Un guide pratique et d'inspiration pour répondre aux questions que les parents et les enseignants se posent au sujet de l'école du dehors, et pour que chacun à son niveau puisse agir et proposer aux enfants des solutions concrètes pour apprendre hors les murs et nouer..

MASSER SON BÉBÉ, C'EST LUI ASSURER UN VÉRITABLE BIEN ÊTRE ET RENFORCER LES LIENS QUI VOUS UNISSENT À LUI. CE LIVRE EST À LA FOIS POUR LUI ET POUR VOUS. PROFITEZ DE TOUTES LES EXPLICATIONS ET DE TOUS LES CONSEILS QUI VOUS PERMETTRONT DE FAIRE DES MASSAGES PRÉCIS ET EFFICACES. UNE COMPTINE CHANTÉE, PO..

Résumé : Vous êtes-vous déjà interrogé sur ce qui est le plus important pour le bon développement du cerveau de votre enfant ? Vous le nourrissez sans doute bien, le divertissez, le stimulez, et c'est exactement ce qu'il faut faire. Pourtant, l'essentiel réside dans la qualité..

Résumé : En se fondant sur des faits anthropologiques, psychologiques et historiques, Gray prouve que le jeu en toute liberté est le meilleur moyen pour apprendre à gérer sa vie, à résoudre ses problèmes, à vivre en communauté et à devenir émotionnellement équilibré. Quand les..

Résumé : Ennui en classe, troubles de l'attention, difficultés d'apprentissage... Ces problèmes récurrents indiquent que l'enseignement primaire doit se renouveler pour inclure tous les types d'intelligence et valoriser les comportements des enfants d'aujourd'hui. Contrairemen..

Résumé : Nous servons de modèle chaque fois que nous sommes avec un enfant. Quoi que l'on fasse, et même si l'on ne fait rien, qu'on le veuille ou non, qu'on le sache ou non, nous participons à son évolution car il nous observe et apprend : nous l'éduquons. Mais ..

Résumé : Il est urgent de se demander à quoi ressemble la mission scolaire d'instruire, d'éduquer, de socialiser, dans un monde numérisé plus chaud de 2 degrés au moins. Adaptation, entraide, solidarité, échanges de savoir-faire, coopération - les principes sont assez évidents..

Résumé : Il est urgent que l'école devienne le lieu où chacun pourra apprendre comment à la fois s'épanouir individuellement et vivre solidairement, le lieu où chacun pourra intégrer en son esprit la connaissance des méfaits permanents du risque d'erreur et d'illusion, ainsi q..

Résumé : Entre 6 et 9 ans, l'enfant acquiert des compétences essentielles pour se frayer un chemin dans la vie : lire, écrire, compter, s'intégrer. Et pourtant, près d'un tiers des enfants entrent en 6e sans vraiment maîtriser ces fondamentaux. En nous aidant à comprendre que ..